¿Cómo enseñar para que la diversidad de estudiantes presentes en una sala de clases aprenda?

En la actualidad debemos tener claro las diferencias que encontraremos en la forma de ser de los jóvenes y niños en la sala de clases es decir la forma de las familias actuales ,cambios sociales, la forma de comunicarnos , la exigencia, competitividad , el avance de la tecnologías ,a los continuos cambios adaptaciones que nos vemos afrontando cada dia y es ahí en donde tenemos que tener claro las diferente forma de aprender que tendrán cada uno , por lo cual nosotros debemos estar listos y tener la suficiente capacidad para poder atender y poder resolver cada problema de aprendizaje que nuestros alumnos puedan presentar , teniendo en claro que no será de inmediato que nos daremos cuenta cual será la forma de que el alumno aprenda de mejor manera y una forma que yo tendría en cuenta es realizar pruebas de diagnostico que nos puedan entregar los conocimientos y reflejar habilidades que presenta cada estudiante para así conocer y tener una idea de que tipos de alumnos tenemos ,que métodos de enseñanza debemos utilizar par que aprendan de manera efectiva ,debemos tener muy en claro que no siempre llegaremos de manera clara a todos nuestros alumnos pero si elegir la forma de enseñanza en que todos tengan cabida sin a ser sentir fuera de este proceso a ningún alumnos que a futuro por sentirse excluido pueda gatillar una deserción escolar .Es por eso que un proceso de aprendizaje que serviría de mucho en este caso es dar las herramientas necesarias para que ellos en gran parte trabajen ,produzcan, sean participes de su aprendizaje ellos mismos los que se interesen en aprender de la forma que a ellos le sea mas cómoda y que se sientan bien aprendiendo , pero siempre nosotros como profesores ser los guías en su aprendizaje entregándole los objetivos que ellos deben realizar , cumpliendo de manera que su aprendizaje apunte por el camino correcto.
Las ciencias en una parte de ella puede cumplir esa función de que cada alumno busque la solución aun problema dado de manera que el lo entendió y que utilizo un procedimiento diferente del compañero pero el resultadlo es el mismo que la realización de pruebas empíricas están llevando lo teórico ala practica están comprobando una teoría o una ley.
Es por eso que debemos estar atentos a las diferentes formas de ser que tendrán nuestros alumnos y ser profesores que nos adaptemos a los cambios que se estén produciendo en el tiempo adaptarnos a nuestros alumnos ser mas cercanos a ellos y ser comprensivos.

¿Cuál es según tu opinión la forma más justa de evaluar el desempeño de un estudiante?

La evaluación en nuestro trabajo como educadores nos servirá para poder medir calidad del aprendizaje ,el grado de conocimiento que se esta llevando a cabo en el aula y en las diferentes asignaturas .como ya es sabido cundo evaluemos tendremos resultados esperados ,cumpliendo con lo objetivos que se nos exigen , como también resultados demasiaos malos cuales nos permitan saber que alumnos están teniendo problemas y poder ayudar a superar el problema y reforzar en los contenidos que le provocan mayor dificultad en una determinada asignatura.
La evaluación aparte de evaluar a nuestros alumnos nos servirá como auto evaluación, para poder saber si estamos enseñando de manera correcta, que se reflejaran en los resultados de las evaluaciones que nosotros realicemos.
Para evaluar a nuestros alumnos según mi opinión seria mediante diferentes tipo de evaluación las cuales nos permitan ir cambiando frente a nuestros alumnos y que ellos pueda mostrar sus diferentes cualidades habilidades frente a una evaluación como por ejemplo hay alumnos que en una prueba escrita sus resultados son excelentes, pero si la evaluación la llevamos a pararse frente a su curso a exponer un determinado trabajo el resultado puede ser no el de los mejores y esos alumnos van a preferir que las evoluciones solo sean escritas es por eso que muy importante también hacer participar a los alumnos en como quieren ellos que se les evalué, eso no quiere decir que todas las evoluciones serán como ellos quieren pero si por ejemplo de cinco evaluaciones 3 de ellas las elijo yo como profesor y las otras 2 mis alumnos.
Lo que se les pedirá como alumnos en las evaluaciones es que tengan la habilidades de poder hacer comentarios respecto a los contenidos enseñados por decir algo en ciencias naturales hay muchas teorías y esas teorías al cambiar en algunos casos una palabra cambia todo el significado de ella si que lo mas probable es que los alumnos se aprendan todo de memoria pero si les pedimos que sobre esa teoría hagan un comentario de cómo la llevaría a la practica o en donde es aplicable ,con esto estamos cambiando el objetivo y medir si realmente nuestros alumnos están aprendiendo y yo como profesor se me esta entendiendo y si estoy enseñando de manera adecuada y podamos obtener resultados exitosos.
También es importante ver el esfuerzo y las ganas que nuestros alumnos ponen de parte de ellos para aprender el cual nosotros debemos considerar en el momento de tener el resultado de la evaluación y en calificar, esto no quiere decir que le vamos a regalar la nota pro si tener un poco mas de consideración.

¿Como aprender ciencias?

Para aprender ciencias, se necesitan entusiasmo y las ganas de aprender y buscar cada día conocimientos que nos permitan como explicarnos el funcionamiento de nuestro entorno y la naturaleza ,y no un laboratorio con los últimos avances tecnológicos que en nuestra realidad como educación es muy difícil por no decir imposible que podamos tener en colegios de enseñanza media ,pero si herramientas mínimas para enseñar ciencias a nuestros alumnos.
al hablar de aprender ciencias siempre suena algo complejo que en muchos casos asusta a nuestros alumnos les genera un rechazo , no a todos pero si a una gran mayoría de ellos , es por eso que el objetivo que nosotros debemos enfocarnos es buscar las capacidades de nuestros alumnos a descubrir , a preguntarse el ¿ Por qué?,¿Cómo funciona ? , ¿Cuándo sucede y cuando no?, por dar un ejemplo en que ellos interactúa con el descubrimiento los cuales le llevan aun aprendizaje mejor calidad y que esta comprobado que perdura mas en el tiempo y nosotros como profesores estaremos dando la pauta para que ellos la aprenden dando las materias, contenidos teóricas, guiando en las diferentes áreas física, química y biología. Tratando siempre de que las actividades que deban realizar sean en la mayoría experimentales que nos entrega resultados que puedan ser negativos o positivos .es por eso que la ciencia se basaran en “búsqueda de usos prácticos del conocimiento científico y de la tecnología, a través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones” lo cual a través de la comprobación empírica en los alumnos producirá, hipótesis reflexiones, conclusiones, discusiones entre ellos lo que generara conocimientos y aprendizaje ya que ellos estarán comprobando empíricamente una teoría, una ley , o el funcionamiento de algo que tienen a diario al lado de ello explorar los órganos des u propio cuerpo ,que respiran como están formado sus alimentos y un sin numero de otras cosas ,pero que no tenían una idea clara de de cómo funcionaban antes o por que sucedía un fenómeno en particular.
Eso es lo lindo de las ciencias que nosotros podemos comprobar las cosas que nos dice la teoría haciendo así que nuestro aprendizaje sea de mejor manera o nuestra curiosidad e interés nos lleven a descubrir nuevas cosas .